花甲老人保存至今，为教育后辈

因爱好文艺，官桥乡的林明忠写了10多本手抄本，内容涉及电视剧、民间故事、歌词歌曲等。2月8日，本报报道了这位“手抄本达人”后，近日，又有热心市民举荐：“还记得50多年前的中小学成绩通知单吗？林明忠就保存有。”

浏阳网2月14日讯（记者 梁露）

薄薄的成绩单内容很丰富

林明忠将几张成绩单整齐地折叠放在笔记本中。展开发现，这是一张1959年下半期的杉山完小成绩通知单。粗糙单薄的玫红色毛边纸，摸上去却质感十足。自制的表格中有如：学业成绩，校长、班主任签名，缺席情况，家长注意事项等栏目。除分数和缺席情况外，其他都由学校统一油印印制。

而相比记者手中拿到的湖南省浏阳市学生（7-9年级）综合素质（试行）评价手册，这显得十分单薄。装订成本的绿壳评价手册内容丰富，除却单纯的教师评语，家长评价、学生自评外，开头几版还有学生入学基本情况记录、中学生守则、日常行为规范、学校规章制度等。

“本学期来有很大进步，表现在……能经常阅读课外书籍，对劳动也很积极，热心为同学整理好图书……是一个好学生，争取来期更大进步。”林明忠念起了昔日教师打给自己的评语。

“这是对自己成绩的肯定，也鼓励我下学期进一步努力。”林明忠说，每次看到老师写的分数以及评语，自己总是既激动又兴奋。

劳动课成绩很关键，存着为教育后辈

对林明忠来说，这张通知单承载的意义很大。这是他升初中的关键一年。“那个时候，劳动课的成绩是评三好学生的一个标准。不爱劳动的人，经常挨批，还会影响升学机会。”

读小学时，每周3节左右的劳动课上，老师会教剪纸、做泥塑等。到了初中，他们则会在老师的带领下去生产队做两个小时的劳动，如摘茶球、拾稻穗等，放假在家也要割牛草赚工分。“有次自己干得很辛苦，想偷下懒，不过听说有同学原本很优秀，但是因为在劳动课上不积极，后来成绩受影响，我马上就打消了念头。”

“现在可是幸福多了呀。”回想起在学校的日子，林明忠滔滔不绝。他说儿孙们虽然也有劳动课，但总感觉含金量不大。多为在教室听老师讲课，实践很少。所以每次看到儿孙们领回通知单时，他会说他们的劳动成绩价值不大。

搬过多次家后，为何还会完好无损的将成绩通知单保留下来？林明忠坦言，儿孙学习不认真时，他就会拿出成绩单，跟他们讲当时读书的不容易，要珍惜现在的学习生活。