杨花小学夏令营来了位美国志愿者

2013-07-16 09:43:52 编辑:戴鹏
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来自美国的志愿者在教孩子们武术。陈薇

昨日上午,湖南乡村少年夏令营在杨花小学开营

浏阳网7月16日讯(记者 李丹 实习生 陶江林)在家玩耍了十几天后,昨日上午,杨花小学五年级学生刘淇又坐到教室中。不过,他这次“上学”没有背书包也没有带纸和笔。空手上学的他,在一位来自美国的志愿者冯爱苏(中文名)的课堂上,与愤怒的小鸟一起,开始了一堂别开生面的英语课。

英语课上,杨花乡孩童快乐开唱

“你们知道这是什么吗?”在简单的自我介绍后,冯老师拿出了一个红色毛绒小鸟,立马消除了孩子们与这位高鼻梁、眼睛深邃的外国老师的隔阂。“小鸟。”“愤怒的小鸟。”学生们踊跃发言。

“对了,这就是愤怒的小鸟,它的英文名字叫Angrybird。大家跟我一起读,Angrybird。”就这样,由一只愤怒的小鸟开始,孩子们在课堂上,与它对话,做简单的自我介绍,读出高兴、悲伤、哭泣等感情词语。

记者发现,整个过程中,这位志愿者虽然没有在黑板上写出一个英语单词,但孩子们读了很多的英语词汇。在这堂英语课中,孩子们没有拿笔写字,但他们却与小鸟对话,同学之间手拉手,快乐大胆地唱出英语歌。

美国志愿者感叹:中国学生太乖太听话

“以口语学习为主,在玩中非常放松地学习。”冯爱苏是美国一所大学大四学生,在大二时曾到中央民族大学留学一年,她能说出较为流利的中文。她告诉记者,在美国时,曾教过小孩子们学习西班牙语,而这趟来中国,也在北京一所民工子弟小学试教了三个星期。

“两个国家的教育方式差异很大,美国的孩子在课堂上很调皮,他们可能会反对老师的观点,有时候甚至会在课堂上打闹,而且不一定服从老师的调解。但在中国接触的孩子,他们对老师很尊敬,但是太乖、太听话、太服从老师的安排。”冯爱苏说,其实她所接触的中国孩子,有着很强的分析能力,只不过孩子们不太敢表达自己,“希望孩子们能提高自信,在课堂上大胆地表现自己。”

孩子们兴奋地说“好喜欢外国老师上课”

“我好喜欢这位外国老师上课,还有游戏玩呢!比呆在家里好多啦!”刚上完英语课的刘丹娜开心地说道。若不是来参加夏令营,她就只能自己在家玩,“我的暑假作业早就做完哒,一个人在家没有什么好玩的,大部分时候就是帮忙带弟弟。”

“原来外国老师的英语课是这样上的,很好玩。”一节课下来,刘淇很兴奋。他是非常活跃的孩子,在冯老师的课堂上,说说、唱唱、玩玩,让他体验到了不一样的课堂。

志愿者说
享受志愿活动丰富了自己的人生经历

再过半年,冯爱苏便可以修满大学学分。“毕业后,我想参加美国的和平组织,希望能来到中国支教。”而此次参加由美国科技教育协会、美国各大学联合汉语中心主办的湖南乡村少年夏令营活动,她觉得对自己而言,可以提高中文水平,认识新的朋友,更直接接触中国人的生活方式,更深入的了解中国的基础教育,“很享受这样的活动”。

同样是志愿者的允凡,是台湾政治大学的一名大学生。“我们学校要求,每个学生在校期间必须参加36个小时的志愿活动,而且我自己非常喜欢志愿服务,到现在已经参加了300多个小时。”从台北来到杨花,这次的夏令营活动,又可丰富自己的人生经历。

“这次,共有6名来自美国和4名来自台湾的志愿者,在杨花小学开展5天的夏令营支教活动。”美国各大学联合汉语中心——乡村教育实习项目领队薛莲向记者介绍,在活动征集阶段,报名的志愿者非常多,筛选后最终确定10名大学生志愿者以及10余名长沙高中生助教。通过浏阳爱心助学行动协会联系,最终确定在杨花小学开展一个星期的夏令营活动。

开展夏令营活动,志愿者们还需要记录下个人感受,反思基础教育方式的不同,下一周他们需要去福建参加一个海内外基础教育研讨会。而美国的志愿者回国后还需要去往社区做报告,让更多的人来关注中国的孩子和教育。

暑期提醒
参加夏令营要格外注意孩子的人身安全

杨花小学的孩子们是幸运的,在家门口就可以参加到丰富多彩的夏令营活动。而对于更多的孩子而言,要参加夏令营活动,一般都要走出家门,去往外地。

业内人士透露,为了招揽更多的生源,获得更多的收益,有些夏令营的组织者不惜采取虚假宣传、冒名顶替等手段进行招生,号称所谓的夏令营是由名校或与名校合作举办,并宣称相应师资是来自名校的名师,但实际上跟所谓的名校毫无关系,所谓的名师也大多名不符实,往往导致很多慕名而来的家长和学生花费了高昂的费用后才发现上当受骗。

家长在为孩子报名参加夏令营活动时,一定要与组织单位签订一份书面合同,合同中应对行程安排、活动内容、权利义务、违约责任等进行明确,从而在权利受到侵害时可以依据合同追究对方的违约责任。另外要格外注意孩子的人身安全。

学生家长要了解组织方参与活动人员情况,对活动场所、培训教室、住宿场所、参加人员等情况中存在的安全隐患要及时提出异议并要求组织方改正,此外家长一方面要多叮嘱孩子注意安全,另一方面也要积极通过电话等方式定时与孩子沟通,了解活动举办过程中有无意外事故的发生,以便及时采取有效措施应对。

参加夏令营的孩子们,团队行动一定要有整体观念。听从领队老师和导游的安排,勿参加危险活动。晚上如需离开营地观光,应在取得老师同意后结伴前往,并牢记营地名称及地址、电话等。

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