李先伟

几天前，外出散步时遇到一朋友，我非常惊讶——他不是说好在北京带孙子，怎么回来了？他说，孙子哪要带咯，“五加二”“白加黑”地连轴转，回家做完作业就写字练琴，一天到晚忙不赢，连陪自己坐一坐，聊聊天的时间都没有。儿媳妇强调将来竞争越来越激烈，不能让孩子“输在起跑线上”。朋友两口子在北京，一点含饴弄孙的味道都体会不到，这不就回来了！

家里有两个读初中的侄子侄女，三年下来，各类课本和辅导书藉堆得满屋都是，足足约有三四百斤。闲暇时，我望着这些书藉资料就纳闷——孩子初中有必要读这么多书吗？

记得自己读书时，初中和高中都只有两年，课余时间一片嬉戏玩耍声，回到家里可以制作自己的玩具，帮助父母砍柴担水扯猪草做家务。读书出来，也没有几个人由于当年书读少了、文化欠缺了，在社会上潦倒困顿。

当然，社会的发展进步呼唤更为高素质的人才。但是，“五加二”“白加黑”真的有必要吗？江苏省锡山高级中学校长唐江澎说，孩子没有分数，过不了今天的高考。但孩子只有分数，也赢不了未来人生的大考。

他公开呼吁，“好的教育，应是培养终身运动者，责任担当者，问题解决者和生活优雅者。”作为一位长期坚守在教育一线的人民教师，他看到了教育的本质，对于现行的教育体制和体制存在的弊端，看得非常清楚。

伟人毛泽东同志说，“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”建议广大的家长和广大的教育工作者，认真“咀嚼”，仔细品味这段话的深刻内涵。笔者的愿望是，希望学生们身上的书包，轻点，轻点，再轻点！