浏阳河中学录播教室内，上栗县的语文老师巴娟为学生们送上了一堂别具一格、精彩纷呈的语文课。记者周红珍

“丁家穿井后，告人曰：‘吾穿井得一人’，是什么意思？”“传播这件事的人把这句话听成了什么意思？”“从这则故事中你明白了什么道理……”12月2日上午，浏阳河中学录播教室内，来自上栗县的语文老师巴娟以问答互动的形式拉开了课堂序幕，亲切的语调、有趣的提问，引得学生们纷纷举手抢答。

12月2日至3日，湘赣边乡村振兴教育合作第一届（2021年）课堂教学评优活动在浏阳举行，来自浏阳、醴陵、平江、铜鼓、上栗、莲花、袁州、万载的45名中小学教师进行了为期一天半的“教学大比武”，分为5个科目在5个赛点各显身手，相互碰撞出思维火花，为学生们送上了一堂堂别具一格、精彩纷呈的课堂。

浏阳市融媒体中心记者周红珍

45名老师同台切磋，同课异构展技能

12月2日上午，湘赣边乡村振兴教育合作第一届（2021年）课堂教学评优活动分别在浏阳一中、田家炳实验中学、浏阳河中学、道吾学校、进修学校附属小学5所学校同时进行，每个赛点的教学内容分别为高中数学、高中思想政治、初中语文、初中物理、小学道德与法治5个科目，来自8县（市、区）的教师代表以不同的构思、不同的策略，不同的教学风格演绎着同样的教学内容。

“宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：‘吾穿井得一人’……”上午8时20分，浏阳河中学赛点的第一堂语文课正式开始，万载中学陈苏庆老师运用不同的语气助词朗读课文，语调抑扬顿挫、声音饱满洪亮，引人入胜。

下课铃响后，不少学生仍意犹未尽，教室里、走廊上，都能见到正在朗读课文的学生。“今天这堂课我上得很开心，超出了自己的预期效果。尽管这堂课我上了很多年，但这次我依旧在家构思了三天，不仅浏览了全国多个名师的教学视频，还向其他老师请教指导，只为呈现更好、更新的课堂。”作为一名从教28年的教师，陈苏庆说，只有感动自己，才能感动学生。

“每一位老师都很出色，围绕同一课题，他们所采取的教学方式截然不同，有的示范朗读、有的提问互动、有的图文并茂，恰到好处地抓住了学生的兴趣点，以文回归生活，提高了学生的文学素养。”作为评委老师，铜鼓县教研室主任赖育奎对所呈现的高质量课堂赞不绝口。

以比武促交流，实现教育合作共赢

“同课异构，彰显了不同的教学风格，也给广大教师提供了交流展示的机会。浏阳作为东道主，各项安排都很贴心，我深受感动。”万载县教育体育局教研室主任陈建敏说，此次活动的参与者不仅局限于现场的教学师生，还通过现场直播、录播等方式传播给了远方各区县的老师、学生们，尽可能让更多的师生享受到这份精心准备的教育红利。

湖之南，江之西，一脉相连，开放合作乃大势所趋。在今年4月举办的湘赣边乡村振兴协作教育合作座谈会上，《湘赣边区域教育合作项目与合作方案》正式发布，结合赣边区域教育实际，成立了以8县（市、区）教育（体）局局长为组长的领导小组，教育科研发展联盟、教师团队培训联盟、职业教育发展联盟、红色研学实践联盟等4个教育合作联盟，以建立教育研训高质发展共同体，实现职业教育协同合作发展，实施立德树人红色研学综合实践。

此次活动的举行是湘赣边区域教育合作项目扎实推进的体现。“这次活动为湘赣两省的教师搭建了一个很好的交流平台，不仅有利于我们思政教师个人的成长，更有利于湘赣边区域的教育合作，大家互联互通、传递新理念、交流新方法，有助于推动两省教育高质量发展。”来自上栗县的高中政治老师江英说。

在国家“双减”政策和“新课程、新教材、新高考”的大背景下，如何提高课堂教学质量，一直是教育工作者深入研究的课题。“这次课堂教学大比武是第一届，接下来的7年，八县（市、区）每年都会联合举行湘赣边中小学教师课堂教学大比武活动。”市教育局教科所相关负责人介绍，除了课堂教学大比武，还将举行教育高质发展论坛、高中教学质量监测等活动，进一步促进湘赣边中小学教师教育观念更新，深入推进新一轮课改实验工作，实现区域内教育合作共赢。