楹联励考 文脉传心

浏阳市融媒体中心记者莫瑜整理

2026年高考在即，万千学子整装待发。浏阳各考点门前红底墨字的楹联次第挂起。这一方方墨宝，以文脉励学子，以墨韵寄期许，为肃穆的考场增添了温润厚重的文化底色。

浏阳一中

十年翰墨堪圆梦

满腹诗书正启航

解析：上联写考生经过十余年寒窗苦读，积淀深厚学识，只待此刻金榜题名；下联化用苏轼“腹有诗书气自华”诗意，寄意考生凭自己的真才实学扬帆启航，开启人生新篇章。

（撰联、解析：罗世良）

浏阳市艺术学校

十载潜修胸藏锦绣今朝奋笔流诗韵

八方砺学志抱山河他日放歌凌碧霄

解析：全联时空对仗精巧。上联写寒窗苦读，胸藏锦绣，今朝奋笔疾书，尽展才华；下联写志在四方，胸怀山河，期许他日功成名就，凌云而上。下联化用杜甫《闻官军收河南河北》中的“白日放歌须纵酒”和刘禹锡的《秋词》（其一）“便引诗情到碧霄”，意境豪迈，尽显厚积薄发、志存高远的胸襟。

（撰联、解析：喻中祥）

浏阳田中

学海争先，求真尚志，鲲鹏岂是池中物

云程策马，守正笃行，骐骥终成天下才

解析：上联嵌校训“尚德尚志，求真求实”，以“鲲鹏”喻学子，抒不甘蛰伏之志；下联紧扣马年高考，以“骐骥”喻俊才，勉以守正笃行。全联对仗精工，气韵贯通，既贴合高考语境，又彰显了学子昂扬向上的精神风貌。

（撰联：屈加亮解析：屈加亮）

浏阳三中

浏水扬波催跃鲤

狮山振翼竞登峰

解析：上联言水，下联写山，以浏阳三中依山傍水的两大地理标志浏阳河与狮山（学校所在地）为核心意象，借自然之景喻百年狮山人才辈出，学子击水扬波，振翅高飞，金榜题名，勇攀高峰。此联以山水起兴，借典寓理，切地、切事、切情，对仗工整，简约不失大气。

（撰联：宋燧文解析：瞿皓）

长郡·浏阳实验学校

郡苑藏龙，深砺诗书，胸涵浩宇拿云志

浏川翥凤，漫挥翰墨，笔绘蟾宫折桂篇

解析：上联写治学积淀，“郡苑”承长郡文脉，“藏龙”喻学子潜龙在渊，“拿云”化用李贺《致酒行》“少年心事当拿云”，彰显学子胸怀天下的凌云壮志；下联写考场发挥，“浏川”融地域风情，“翥凤”对“藏龙”，祝愿学子笔底生花，蟾宫折桂。全联藏头嵌字，对仗工整，寄意深远。

（撰联、解读：戴柔冰）

雅礼·浏阳二中

瑶林筑梦，断齑穷益坚，扶摇自奋凌霄志

雅苑传书，燃藜苦中乐，履践长歌赤子情

解析：“瑶林”“雅苑”嵌地名与校名。上联用范仲淹“断齑画粥”典故，赞农家子弟“穷且益坚”的韧劲；下联用刘向“燃藜夜读”典故，颂其苦中作乐的达观。全联深情讴歌了学子们扎根乡土、矢志报国的高远志向。

（撰联：郑铁锋解析：戴果丰）

浏阳五中

笔落繁花，班香宋艳

台登主角，凤翥龙骧

解析：上联写考场竞风流，“繁花”双关，既喻文思泉涌，亦合热播剧名；“班香宋艳”则盛赞学子笔墨功底深厚。下联写人生大舞台，“主角”一词，鼓励学子自信登场，绽放光彩；“凤翥龙骧”既状笔势飞舞，更寓前程远大。全联古典与新潮交融，意境开阔。

（撰联、解析：黄河魂）

浏阳六中

捞刀润志，笔底掀澜，长波远涉成海浪

策马抒怀，云程送秀，绮意壮游赋新篇

解析：上联因地制“联”，“捞刀”点明地域文脉，喻学子志存高远，学海泛舟终成江海；下联因时抒怀，借马年“策马”意象，祝学子前程锦绣，以此番壮游，书写人生新篇。全联融地域灵秀与励志豪情于一体，气韵昂扬。

（撰联：李力唐亮解读：张多姣）

职业中专

翠园环郭，将台砺志，浏水腾澜，文光昭碧汉

楚怡弘教，翰墨凌云，考场试剑，豪气贯长虹

解析：本联以“地脉”为骨：上联写景，以翠园、将台、浏水之灵秀，烘托学子文光射斗之气象；下联抒情，承湖湘“楚怡”职教精神，赞其考场试剑、技压群雄的豪情。全联虚实相生，剑笔双锋，寄望学子以匠心与文采，共赴山海。

（撰联、解读：罗乐洋、袁天辉）