匹克球飞进校园

名师当球友，让学生爱上新运动项目

文家市镇岩前中学操场上，工作室老师和特邀嘉宾正为学生们示范匹克球击球动作。

文/图浏阳市融媒体中心记者莫瑜

3月20日下午1时，新屋岭小学的运动场上传来一阵阵清脆有力的“砰砰”声。这声音不同于乒乓球的急促，也不似网球那样沉闷——它是体育课上的“新面孔”：匹克球。

场上热火朝天。五年级2111班的学生们人手一支球拍，正跟着老师的节奏挥拍、击球……这场别开生面的体育课，是第147期“浏阳名师·公益大讲堂”的现场，主题为“玩转匹克球运动伴成长”。活动由浏阳市中小学体育名师工作室承办，吸引了数十名体育教师到场观摩。

零基础上场，一堂“玩”起来的体育课

上课铃声刚响，孩子们已经绕着球场站好。“同学们，你们知道匹克球是从哪儿来的吗？”浏阳十一中体育教师刘辉发问道。脚下是一道白线，中间架起一道约一米高的网——往日的羽毛球场，此刻变成了“匹克球场”。

这堂体育课，从这项运动的起源讲起。得知匹克球是一项从庭院即兴游戏发展起来的新兴运动，孩子们跃跃欲试。很快，比乒乓球拍大上一圈的球拍发到了每个人手中，重量刚刚好。

市中小学体育工作室成员、亚洲湖小学体育教师黎莎站到场地中央，一边讲解规则，一边挥拍示范。握拍、发球、正手击球、步伐移动——她和工作室成员任凯、曾静芳分头走到学生中间，一个个看，一个个纠正。

“理论+示范+实操+互动”，这堂课动静分明。从熟悉球性到分组练习，从模仿动作到尝试对抗，孩子们在挥拍中学会了配合，在奔跑中笑出了声。

“很好玩，上手很快，回家也想试一试。”下课了，学生胡书豪还站在场边不肯走，盯着老师们实战对练。一节课下来，多数学生已经能把球打过网了。

“学生一节课就能掌握基本技能，有了成就感，兴趣也就上来了。”新屋岭小学体育老师陈华在一旁认真看着，“我们之前就有老师在体验了，正在摸索怎么教，很快就会把这项运动带到课堂上去。

名师积极推介，让学生们爱上匹克球

“今年春季学期以来，我们工作室一直在校园推介匹克球，就是想通过新兴运动的带动，让更多学生爱上运动。”刘辉在体育教育一线已经深耕36年。他说这话时，语气里带着一股笃定。

事实上，刘辉接触匹克球的时间并不长。但作为一名深耕羽毛球教学、曾一手打造学校羽毛球特色项目的体育老师，他对持拍类运动有着天然的敏锐。网球、乒乓球他也擅长，所以初次拿起匹克球拍时，他几乎“秒懂”这项运动的融合之道。

“它是羽毛球、乒乓球和网球的‘集合体’。”他比划着说，“发力、握拍和羽毛球接近，发球像羽毛球，计分规则又类似网球。但它的节奏更可控，是隔网运动，场地和羽毛球双打一样大，球拍比乒乓球拍略大，用的是一种带孔的塑料球——轻便、安全，对体力和技术的要求比网球友好得多。”

在他看来，匹克球最突出的特点是“包容”。场地小、跑动范围有限，却能很好地锻炼反应、协调能力和战术思维；利用现有羽毛球场地就能快速改造，器材也亲民。更重要的是，“从孩子到老人，甚至一家三代都能一起上场，一边打球一边交流，这是很多运动难做到的。”

刘辉坚信，运动习惯要从娃娃抓起，校园是推广的主阵地。传统体育课程中，网球等项目技术门槛高、场地要求严，在校园普及难度大；羽毛球、乒乓球虽已广泛开展，但学生们从小接触频繁，少了点新鲜感。“校园体育需要引入新项目来优化课程结构，让学生在适量运动中享受快乐、缓解压力、收获成就感。”低门槛、强社交、高趣味，花费不高、运动量适中——匹克球的这些特点，让他觉得这项运动天然“适配”校园。

3月13日，刘辉把工作室三月份第一次教学研讨活动放在了文家市镇岩前中学，推广校园匹克球是当天的重头戏。来自文家市镇、中和镇、十一中督学区辖区小学的骨干教师及工作室成员40余人参加，刘辉还特别邀请了湖南省网协匹克球板式网球工作委员会副主任丁建华到场，现场指导老师和学生上手体验。

学生们上手很快，一节课快结束时，已经能打起对抗。“回合多”“不用总捡球”——这些特点让学生们兴趣盎然。

学生有热情，学校也迅速搭台。目前，岩前中学已经规划出三片场地，购置了球拍，为这项运动留出了空间。岩前中学校长柳波全程参与了活动，“匹克球兼具趣味性、经济性、普及性，适合在我们乡村学校推广。”他介绍，老师们已经在学习了，下一步就是推动匹克球在学校落地生根，引导更多学生爱上运动、享受运动。

新闻延伸

从“健康第一”到校园体育新实践

“今年年初，教育部召开的‘新春第一会’，主题便是‘深入落实健康第一’。”刘辉说，“紧接着教育部印发了《关于全面推进健康学校建设的指导意见》。这一连串动作传递出的信号很明确，让‘健康第一’取代‘分数第一’。”

在他看来，这对体育工作者而言，既是重任，也是机遇。这一期“浏阳名师·公益大讲堂”活动，正是工作室推动新兴体育项目进校园、助力学生成长的一次实践。刘辉表示，未来工作室将继续发挥示范引领作用，让更多新兴运动走进校园、走进课堂，鼓励更多学校引入匹克球，将匹克球融入体育课、大课间与社团活动，打造“一校一品”的体育特色，让每一个学生都能在运动中强健体魄、快乐成长。

市教育局体育教研员吴勇多次参加“匹克球进校园”活动，还上场体验了这项运动，他评价道，匹克球兼具趣味性、普及性与低损伤性，融合了乒乓球、羽毛球、网球三大球类的特点，入门门槛低、适配人群广。

“这样的项目，既能满足不同体能基础学生的运动需求，也能无缝融入日常课堂、大课间和课后服务，是落实体育‘教会、勤练、常赛’要求、激发学生运动兴趣、培养终身锻炼习惯的优质载体。”吴勇透露，后续将依托体育名师工作室，在全市范围内推广匹克球。