七连优，新翰高中交出十年“优秀”答卷

浏阳市融媒体中心记者莫瑜

2026年，浏阳市新翰高级中学迎来办学的第十个年头。近日，学校迎来一件喜事——长沙市教育局公布2025年度民办学校办学情况评估结果，全长沙市43所基础教育类民办学校中，浏阳市新翰高级中学（下称“新翰高中”）再次跻身“优秀学校”榜单。这是新翰高中连续第七年获此殊荣——自2019年首届高三毕业生参加评估以来，实现“七连优”。在民办教育从规模扩张转向内涵发展的当下，一所县级民办高中何以在十年内，从“新校”变成“名校”，赢得越来越多家长和学生的真心认可？

答案，藏在它的每一天、每一节课、每一处细节里。自2017年创办以来，新翰高中以扎实的办学成果、鲜明的育人特色、精细的管理服务、稳定的师资团队，一步步走出了自己的路。

硬核实力

用数据说话的“育人实效”

对于一所民办高中来说，家长的信任首先来自实实在在的育人成果。新翰高中交出的成绩单，经得起最严格的审视。

“七连优”的含金量何在？长沙市民办学校办学情况评估涵盖办学条件、师资队伍、课程实施、安全管理等硬指标，评估结果与年检、招生计划、奖补资金、评优评先等直接挂钩。连续七年获评“优秀”，意味着学校在各项指标上均达标且持续领跑。

更难得的是，根据长沙市教育局发布的普通中学教育质量综合评价报告，新翰高中曾连续两年在民办普通高中物理、历史方向双双领跑。

“从入口看出口、从起点看变化。”新翰高中能做到“双第一”，并非依赖先天生源优势，而是让不同起点的学生都能获得明显提升：中等生变优秀，优秀生更卓越。

在拔尖创新人才培养方面，新翰高中同样表现亮眼。2020年，在中国高中学科竞赛综合排名中，新翰高中位列全国307名，入围500强。是当年湖南省上榜的16所中学之一，也是浏阳市唯一入围学校。

截至目前，新翰高中学生在全国奥赛中累计斩获7个一等奖、43个二等奖。一所民办高中能在学科竞赛中取得这样的成绩，依靠的是对拔尖创新人才的早期发现与悉心培养。这既是学校办学实力的体现，也是对“让每个学生有进步、让每一个学生更优秀”办学理念的实践。

深耕育人

把“读书的好地方”做进细节里

如果说硬核数据是“面子”，那么校园管理与文化就是“里子”。新翰高中的“里子”，有一种让人踏实的力量。

近期，新翰高中举办校园开放日活动。不少到访的市民、家长都被校园图书馆吸引。这栋5层楼的独立建筑藏书4万余册，集藏、借、阅、研于一体；馆名由新翰高中发展咨询委员会首席专家、中国科学院院士、北京大学原校长周其凤亲笔题写，他还写下“新翰是读书的地方”几个大字赠予学校，悬挂于馆内。

“新翰是读书的好地方”不是一句口号，而是融入了整个校园里。大到校园规划建设，小到教室行为规范——学校要求“入室即静、入座即学”，严禁伏桌、吃零食等行为。

走进教室，每个班级的课桌横竖成线、书柜整齐划一、教室窗明几净；进入学生寝室，能看到整洁有序、各类用品列队摆放；办公室里，老师们的案头清爽有序——这是学校“三室建设”（教室、办公室、寝室）的常态。

教育大事，必作于细。“常规工作品牌化，品牌工作常规化。”校长商南花如此总结。看似琐碎的卫生与秩序要求，实则是培养学生受益终身的习惯。

教学上，新翰高中推行“导学案+分层教学”。每一堂课，学生拿到的不只是知识点，还有一张针对不同层次学生设计的导学案。基础薄弱的同学有台阶可爬，学有余力的同学有空间可拓，老师不是“一把尺子量所有人”，而是“人人能动笔，人人有收获”。

学校还推行全年常态化跑操制度，除雨雪等特殊天气外，坚持每日组织跑操，并保障学生午休时间与科学配餐。正如商南花常说的：“高中三年，我们要成就的不仅是成绩，更是一生受用的好习惯、好身体、好品格。”

面向未来

做有温度的长情陪伴

一所学校是否真正“以学生为中心”，要看它是否愿意为少数人的需求付出额外成本，是否把学生当作独立的人来规划、跟踪、陪伴。

新翰高中是这样说的，也是这样做的。2019年，湖南省启动“3+1+2”新高考改革，新翰高中力排众难，主动落实政策，开设了12种选课组合，启动走班制教学。

商南花说：“哪怕这个组合只有1个人选，我们也开。”在浏阳，新翰高中做到了。尽管管理、排课、师资调配的难度倍增，但学校逐一克服。“统计显示，选择‘小众’组合的学生，增分往往更明显——因为他们学的是自己真正擅长且热爱的学科。”商南花说。

为赋能学生成长，商南花原创开发“生涯规划课程”，贯穿高中三年。每年新生入学，第一课就是她主讲的《科学规划未来更好》。作为教育部“国培计划”专家、湖南省名校长，她亲自带学生认识自己、认识世界、认识未来，做好规划、立下目标，更好发展。

“浏阳市商南花高中生涯规划教育工作室”便设立在校园，持续研发实践。学生们从高一开始建立成长档案，选科、选专业、选大学，步步有指导。

这份关注并不止于毕业。新翰高中成立了校友办公室，持续跟踪每一届毕业生的大学发展。每逢元旦晚会、高考出征等重大节点，学校都会邀请校友参与——一段视频、一张卡片、一封长信。母校与校友之间，不是“一别两宽”，而是双向奔赴的牵挂与鼓励。

“教他们的今天，更想他们的明天。”商南花说，最近她还跟一位即将大学毕业的学生联系，询问论文进展，有什么困难……这种长情陪伴，在新翰高中已是常态。

十年，对于一所学校而言尚属年轻。但新翰高中用十年时间证明民办教育的另一种可能：不靠政策红利，不靠生源优势，而是靠扎实的育人实效、精细的日常管理、科学的课程设计、温暖的成长陪伴，赢得了家长和学生的口碑。

“新翰是读书的好地方”——这不仅仅是一句口号，更是一所学校的承诺与践行。迈入新征程，新翰的故事还在续写。