山里娃办画展

200余件童心之作惊艳展陈

充满童趣的画作引得大家驻足观看。

5月1日，高坪镇段江华乡村美术馆内人头攒动，一场主题为“山野童绘——美育赋能乡村振兴成果展”的展览在此启幕，展览将持续一个月。

200余件绘画与手工作品全部出自潭花完全小学孩子们之手，他们将家乡的山水风物、心中的奇思妙想，定格于画布之上，呈现在手作之中。村民和游客三三两两驻足，有人凑近了看线描的笔触，有人举起手机拍下色彩浓烈的画作——这座乡村美术馆，因为孩子们的作品，变得热闹而温柔。

文/图浏阳市融媒体中心记者莫瑜

童绘家乡

乡村孩子画作在美术馆展出

走进段江华乡村美术馆二楼，满眼都是孩子的世界。墙面上分区域展示着孩子们的绘画作品，有以家乡为主题的，有科幻题材的；展示桌上铺着红色的窗花、吉祥图案剪纸，线条简洁流畅、造型质朴纯真；还有绘塑青铜、二十四节气主题绘画及烧箔画等。展示架上，摆放着扎染的方巾、手帕、小摆件等，手绘扇面也错落其间……

最打眼的是一面“绘见高坪”主题墙。浏阳河、茶园、老屋、春天的油菜花田、秋天的稻田……孩子们用水彩、蜡笔、粉笔，一笔一笔画出自己最熟悉的地方。颜色用得很大胆：山是浓绿，河是湛蓝，晚霞是橘红，泥土是赭褐。虽不讲究什么技法，却透着一股认真劲儿。

往前走，一条“龙”和一只“凤”栩栩如生——那是“青花古韵”龙凤造型纸盘拼盘，孩子们在纸盘上画青花龙凤纹样，再拼到一起。龙凤造型憨态可掬，传统味道里全是童趣。

另一面墙上，是“家乡的100种颜色”。孩子们彻底放开了：春日的嫩绿、山林的翠绿、天空的湛蓝、野花的五彩……孩子们用最大胆的色彩碰撞，重新定义家乡。

这些画没有精致的装裱，但观展者看得津津有味。这不，几个孩子拉着家长的手，兴奋地指认自己的作品：“这是我画的！这是我们村后头那条路！”家长靠近细看，满脸都是笑。

三年级的张若宸也笑眯眯站在自己两幅画前面告诉爷爷：“我画的是春天的浏阳河畔和秋天的稻田。”

再往前走，扭扭棒在孩子们手里简直“活了”。一面“一壶春茶”花墙，茶壶斜着身子，倒出来的不是茶水，而是五颜六色的花朵瀑布，柔柔的、嫩嫩的，稚气又可爱——春茶的清雅和童趣就这么扭在了一起。

美育生根

乡村小学的艺术生长

这一场展览，背后是潭花完小多年的美育坚持。

展厅的素描区有10幅作品，署名全是“谢梦琪”。小姑娘已经从潭花完小毕业上了初中，这次她专程拉着父亲过来看展。“没想到能展出这么多幅，很意外也很高兴。”她说自己从小就喜欢画画，六年级加入了学校美术社团，才有机会让爱好变成特长，“现在，我还在段教授的帮助下，免费接受专业美术学习呢。”

她说的段教授，就是著名油画家、双江村荣誉村民段江华。这场展览，是在段江华的支持下开办的，他担任了本次展览的美育指导。开展前，段江华还一幅幅看过孩子们的作品，并对谢梦琪的画作进行了悉心指导。

段江华和高坪镇的缘分，得从9年前说起。2017年他来这里参加写生活动。后来，段江华乡村美术馆开馆，他成了潭花完小的“编外老师”。他在学校设立美育教学点，带领自己的学生下乡支教。他的心愿很简单：把潭花完小办成一所美术特色小学。这次展览的很多作品，就是潭花完小的孩子和湖南师大美院学生共同完成。

高坪镇小学美术教研组长王希耀是这次策展人。她说，作为段江华乡村美育教学点，学校将美育融入日常：每天中午有午间美育课，有“潭花美育”社团，还结合本地资源开设了花田美育课堂。高校美育团队也来助力，开设了绘画、扎染、手工、剪纸等实践课程。

“美育是点亮孩童心灵的教育，从不苛求技法的纯熟精湛，而是注重引导孩子感知美好、大胆创造。”王希耀说，这里的每一件作品，都是孩子们观察生活、表达情感、探索美好的生动见证。这次展览，是学校美育工作的阶段性成果回顾，更是学校落实五育并举、推进全面育人的生动实践。

“以前觉得美术馆是城里人的事，哪想到如今家门口就有了，孩子还能免费学画画。”谢梦琪的父亲谢友国感慨地说，由衷感谢段教授和学校。

说起画画，张若宸满脸尽是开心：“自从加入美术社团，我就像走进了五彩斑斓的童话世界。每天中午的午间美术课，是我最快乐的时候。老师从来不嫌我们画得不好，总说‘很好，再试试’。”张若宸说，美术让自己学会了用心观察生活，发现身边不一样的美，自己也变得更自信了。“今后，我会继续认真跟着老师好好学画画，用画笔记录美好时光。”

段江华站在展厅中央，看着满墙孩子的作品，语气有些激动：“这是美术馆开馆以来，最特别的一次展览。孩子们高兴，我更高兴。”

他说，这次展览见证了潭花完小这几年来的变化，自己深有感触：“从第一次带我的学生来这里和孩子们一起画画，到现在，潭花完小的美育发生了翻天覆地的变化。但这不是终点，是一个好的开始。乡村振兴，人才是关键。美育是什么？是润物细无声地浸润，希望孩子们继续努力，成长成才，以后将家乡建设得更美好。”