她的课堂上主角永远是学生

李春英的课堂趣味十足。

浏阳市融媒体中心记者袁安

当被问到“你是一位什么样的老师”时，镇头中学教师李春英笑着调侃——自己是一个“懒散”的老师。

而就是这样一位自称“懒散”的老师，在教育这片沃土上耕耘23载，不仅带出来的班级成绩在全市名列前茅，还得到了学生及家长的一致点赞。

授人以渔

课堂提问牢牢“抓住”学生

让学生探索并掌握学习方法

2001年，李春英大学毕业后踏上了三尺讲台，成为一名人民教师。自此，她坚守教学一线23个春秋，见证并参与了很多学生的成长。

之所以称自己“懒散”，是因为在李春英的课堂上，主角永远是学生。“授人以鱼，不如授人以渔。”李春英鼓励让学生自己探索并掌握学习方法，成为学习的主人，主动学习、快乐学习。

课堂的45分钟，是师者授业解惑的黄金时间，如何利用好这珍贵的每一秒？李春英的答案是：采用提问的方式，带领学生主动探索知识点。

“学生回答后，我又会根据他的回答提出不同的问题，检查其他同学是否紧跟课堂。”李春英说，主动回答的学生都会得到“星星”奖励，收集到二十颗星星就可兑换一张奖状。

这样的方式增加了课堂的趣味性，也督促学生集中注意力，使其更好地进入学习状态。此前她接手的一个班级，一开始英语平均分落后年级平均分20多分，一年后成功“逆袭”为年级第一名，班级平均分反超年级平均分10分以上。

新学期前一周，李春英接到通知，担任初三年级2206班班主任。为了更好地融入班级，开学前她就通过微信联系家长，详细了解学生的性格喜好、学习和家庭情况，进行了一次线上家访。正是因为这份用心，开学不到三天，李春英就能喊出班里每个学生的名字，对他们的基本情况了然于心。

兴趣为钥

秉持钻研精神精益求精

让每个学生都绽放光彩

“一个班级有50名学生，就承担着50个家庭的希望。”作为班主任，李春英深感肩负责任之重大。在她看来，作为一名教师，要做的不仅是传授知识，更要引导学生树立正确的人生观、价值观，助力学生健康成长。

“每一个学生在李老师的眼里都是可以发光的，都充满了无限可能。”在长沙某培训机构工作的卢佳权虽已毕业多年，依然对班主任老师心怀感恩，“因为李老师，我对教师这份职业有了新的认识，才会选择毕业后也成为一名老师。”

李春英不仅对学生有爱，更秉持着钻研精神，以勤为基，以韧坚守，以学生为中心，用科学的方式为学生指引未来。她从2022年至今一直担任镇头中学英语教研组组长，在此期间，她带领教研组的英语老师参与了初中英语教学评一体化的原创集体备课，教研教改氛围浓厚。

为了提高学生学习英语的兴趣，教研组每年都针对不同的年级开展丰富多彩的竞赛活动：七年级夯实基础，举办英语单词竞赛，让学生们在词汇的海洋中畅游；八年级注重实践，开展英语作文竞赛，让学生们在写作的天地里翱翔；九年级锻炼口语，进行英语演讲比赛，让学生们在语言的舞台上绽放光彩……

在浏阳市2023年中小学教师（初中英语）工作坊中，李春英作为优秀教师代表进行了讲座分享。这位经验丰富的“老教师”充分发挥示范作用，悉心指导青年教师，传授经验，帮助新教师积极适应岗位，提升理论水平和业务能力。

从英语任课老师到班主任，从班主任到教研组长……深耕教育23载，李春英的步伐坚定而踏实，用实际行动诠释着一名教师对教育事业的热爱与执着。