奎文实验小学邀家长进课堂与孩子共阅读

“百家讲坛”包罗万象，既有家长和孩子们课堂里的共同阅读，也有民俗体验等丰富多彩的课堂外的活动，深受孩子们的欢迎。赵春花摄

浏阳市融媒体中心记者欧阳稳江

“每周三的‘百家讲坛’都像拆礼物一样，美好而惊喜。”对于奎文实验小学的孩子们而言，每周三的第五堂课都是一种美好的存在——热心的家长们走进教室化身为讲师，给孩子们带来不一样的学习体验。

“从2012年开始，‘百家讲坛’已成为我们学校的特色品牌。13年间，共有9400余人次的家长义工参与其中，惠及数万名学生。学无止境，知识不仅停留于课本之上，这是一种更广泛意义的‘阅读’，是最好的‘家校共读’。”奎文实验小学校长黄艳辉表示，学校“百家讲坛”不仅成为浏阳教育界“家校共读”的金字招牌，更为孩子们播撒着热爱阅读、热爱生活的种子。

百家讲坛

成为孩子们每周最期待的“礼物”

莫里·施瓦茨是作家米奇·阿尔博姆在大学时期的恩师，曾给予他诸多思想启迪。米奇毕业十五年后的一天，偶然得知莫里罹患肌萎性侧索硬化，生命已至暮年。然而，莫里所感受到的并非对生命即将离去的恐惧，而是希望将自己多年来沉淀的思考传递给更多的人。作为莫里唯一的学生，米奇与他约定每周二前来上课。在其后的十四个星期里，米奇每星期二都飞越七百英里到莫里那儿上课。在这十四堂课中，他们聊到了人生的许多组成部分，如何面对他人，如何面对爱，如何面对恐惧，如何面对家庭，以及感情与婚姻，金钱与文化，衰老与死亡。最后一堂课，则是莫里老人的葬礼……

这，便是美国作家米奇·阿尔博姆创作的自传式长篇纪实小说《相约星期二》。书中记录的正是这十四堂课的笔记。4月23日，星期三，恰逢第30个世界读书日。奎文实验小学74班的教室里，彭简墨同学的家长正在与孩子们一起共读《相约星期二》。在观看了一段同名影片后，一场特殊的读书分享会也就此展开。事实上，早在一个月前，孩子们便拿到了这本书，并以家庭亲子阅读的方式读完了这个故事。

“读完了莫里教授关于死亡的话题，我想到了哈利·波特。哈利·波特作为伏地魔最后一个魂器，为了不让亲友继续为了他牺牲，也为了彻底的消灭伏地魔，毅然选择赴死。他不仅选择了死亡，更战胜了对死亡的恐惧，战胜了死神，所以死亡圣器给了他选择继续作战的权利……”“我的爷爷以前很有力气，最近我发现他不再那么强壮，甚至开始有些手抖，这大概就是我们生活中的衰老……”“爸爸妈妈每天都在守护我的成长，一个家庭不仅需要和睦，而且每个人都要尽量不吝啬笑容，才能收获更多的快乐……”不同的阅读心得，孩子们纷纷以自己的方式来理解生命之爱。直至下课铃响，大家意犹未尽，沉浸在课堂的氛围中。

奇妙的恐龙之旅、书法艺术、情绪管理、树叶贴画……和74班一样，其他班级的“百家讲坛”亦是精彩纷呈。讲台上，家长们化身讲师，凭借自己的专业知识或熟悉的领域，为孩子们打开了一扇扇新奇的知识之窗。

“很喜欢每周三的‘百家讲坛’，它让我们学习到了很多课本上学不到的知识。”“来上课的叔叔阿姨们就像一位位指引者，激发我们课后继续探索的兴趣。”“每堂‘百家讲坛’事先都不知道会讲什么，就像拆礼物盒一样惊喜。”智慧在课堂上流淌，不同领域的知识则为孩子们种下一颗又一颗好奇的种子，不少孩子都表示期待星期三的到来。

家长课堂

让亲子阅读边界无限延伸

“1791年的一个晚上，在维也纳的一座贵族府邸里，《G大调第九十四交响曲》正在上演。当快速而激昂的第一乐章落下帷幕，按照交响曲的常规格式，徐缓而宁静的第二乐章缓缓响起。那些对音乐并无深刻理解的贵妇人们，如同往常一般昏昏欲睡，心不在焉。然而，就在这一时刻，乐队突然爆发出如惊雷般的强烈奏响，把那些女士们吓了一跳，瞬间睡意全无，重新将注意力聚焦于舞台上的演奏。这首曲子的作者正是海顿，他是西方古典音乐的代表人物之一，被誉为‘交响乐之父’……”

“每次讲述一位音乐家的故事，我都希望能通过系列的讲述向孩子们展示音乐的美妙以及背后的故事。”110班彭诗童的家长周允允毕业于武汉音乐学院。每次“百家讲坛”，她总是以专业且风趣的知识引导孩子们赏析音乐，并讲述名曲背后的故事。为了让专业知识变得通俗易懂，她每次都会花费一两天时间精心准备PPT，并在课后制作“美篇”让孩子们温故知新。

“尽管音乐是我的专业强项，但是如何将其转换成适合孩子的语言，又是一门真正的学问。”

医生、工程师、艺术家、整理收纳师……在奎文实验小学的“百家讲坛”队伍里，热心的家长们展示着各自的智慧，课程涵盖科学、艺术、安全、理财等10多个主题。

83班刘昊川妈妈用《我的委屈我知道》教导孩子们学习管理情绪，73班刘禹熙爸爸用一节有趣的体育课，让孩子们掌握了更多的锻炼技巧，76班方嘉锐的妈妈分享了如何鉴赏好闻的精油，以提升孩子们的审美能力，118班赖张浩的爸爸则带来一堂实用的安全教育课……

对于百家讲坛背后的付出，106班孙诗画的妈妈感慨：“备课过程也是自我成长的过程。为了讲好《动画制作》，我会努力绘制分镜稿，看到孩子们闪亮的眼睛，一切都值得。”

“每周三的‘百家讲坛’之所以具有独特的魅力，源于家长义工的倾情奉献。它不仅拓展了孩子们的知识面，更让教育从‘单声道’转变为‘立体声’。”奎文实验小学校务中心主任王灿明介绍，2012年9月28日，奎文实验小学家长义工组织正式成立，其中便包括了为孩子们带来丰富多彩课程的“家长讲师”们。这支队伍从最初的22名家长报名，到如今每学期有超过百人踊跃参与，“百家讲坛”的进化从未停止。每周“百家讲坛”结束后，学校都会对相关情况进行统计，并通过短信平台向家长们致谢。值得一提的是，除了这些特色课外，奎文实验小学还同步建立了“故事爸爸（妈妈）”“故事爷爷（奶奶）”队伍，作为家校阅读的有力推动。

行万里路，读万卷书。黄艳辉表示，作为长沙市书香校园，奎文实验小学一直秉承“阅读不仅在书本上，更应该在无处不在的生活中”的理念。每周三的“百家讲坛”不仅点燃了学生的求知欲望，也为家校共育、家校共读提供了良好的实践平台，促使教师和家长保持不断学习的状态。